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复旦大学-“破五唯”教育评价改革专题培训班
发布时间：2023-09-18 15:11:57 人气： 作者：复旦大学
“五唯”是对我国目前教育评价存在问题的精准概括，是教育改革中最难啃的“硬骨头”，其存在制约着教育事业的健康发展。进入新时代，面临国际竞争的日趋激烈，现代化强国的建设需要以及人民对公平且高质量教育的殷切期盼，目前以“五唯”为核心的教育评价方式、教育评价内容、教育评价导向，与当前国家对创新型人才的需求是不相协调的，所以破除“五唯”势在必行。
教学安排
培训地点
复旦大学校内（以华家池校区、西溪校区为主）教室上课，【点击查看-办学设施】
培训费用
根据培训人数天数、师资情况、培训方案具体核算，详情请咨询电话
教学师资
高校学者（以复旦大学为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍【点击查看-师资情况】
证书授予
完成规定课程后，授予复旦大学颁发的“复旦大学继续教育结业证书”
教学方案
可根据委托单位的培训需求“量身定制”教学方案，详情请咨询电话，以下课程仅供参考
教学方案
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
| 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
| 新形势下学校教育现代化的内涵与发展 | 半天 | |
| 如何推动教育优质均衡发展，全面提升教育质量 | 半天 | |
| 学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》 | 半天 | |
| 教育“五唯”治理破题思路 | 半天 | |
| 新时期教育评价改革的政策推进、现实挑战与路径转向 | 半天 | |
| “五唯”的历史根源与治理策略 | 半天 | |
| 新时期教育价值观的塑造 | 半天 | |
| 互联网+时代教育评价的转型 | 半天 | |
| 基于核心素养发展的课程教育评价改革 | 半天 | |
| 发挥党组织核心作用，加强师德师风建设 | 半天 | |
| 国外高校教师职称制度的特点与启示 | 半天 | |
| 对加强事业单位人事管理，深化人事制度改革的思考 | 半天 | |
| 新时期职务发明知识产权归属和利益分享制度改革 | 半天 | |
| 学校后备人才资源与可持续发展 | 半天 | |
| 五育并举，融合育人——构建指向立德树人的学校新样态思考与实践 | 半天 | |
现场教学 | 上海亮点单位 主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设 | 半天 |
上海亮点单位 主题：校企合作、培养多领域技能人才 | 半天 | |
上海亮点单位 主题：基础教育改革与发展 | 半天 | |
上海亮点单位 主题：基础教育改革 | 半天 | |
相关项目案例（部分）
复旦大学—重庆市教育评价改革专题培训班
复旦大学—湖南省衡阳市“双减”背景下教育评价和课程改革管理团队培训（C307）
联系方式
联系人：张老师
手机：13764971288
网址：http://www.govjiaoyu.cn/
地址：杨浦区邯郸路220号
