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复旦大学直播+社群赋能私域流量运营专题培训班

发布时间:2024-01-04 14:41:16 人气: 作者:复旦大学

  培训理念

  当移动互联网进入下半场,互联网竞争人口红利消失、新用户获取成本越来越贵,零和博弈的存量市场绝大部分是存量用户,新增用户只占很少部分。在增量到顶的趋势下,企业商家感觉公域流量变现越来越难、越来越贵,甚至越来越假。正是这种日益增长的企业集体焦虑,催生了私域流量的崛起。

  私域流量体系有一套很完整的闭环链路,从拉新获客,再到留存和激活,再到营销裂变的等。构建私域流量的第一步,就是做好流量的导入,流量的背后,是一个个鲜活、真实的用户。随着线下实体纷纷转型线上,用以前的方式运营私域流量会越来越难,如何找到最合适的私域流量变现闭环矩阵,找到之后下一步又该怎么做成为难题

  培训对象

  各省市、自治区及直辖市领导干部,企业管理人员

  核心课程

  复旦大学直播+社群赋能私域流量运营专题培训班

课程模块课程内容(仅供参考)天数
现象研究中心化VS去中心化——公域流量VS私域流量半天
新时期私域流量的机遇与精细化运营半天
信任价值+内容IP:打造私域流量池半天
空间平权时代,小店主最好的时代半天
直播经济从娱乐直播到商业直播:疫情按下“直播经济”快进键半天
直播示范基地与“一站式”直播配套设施建设半天
“云”旅游、“云”生活——直播经济对城市时空的重构半天
直播短视频时代的传播变局与账号运营半天
AdTech和MarTech转型升级——直播经济的下半场半天
KOL/KOC网红直播营销与消费者心理引导半天
从兴趣化、职业化到产业化——MCN3.0发展演变与路径构建半天
营销破壁“出圈”:直播+带货、公益、品宣、发布会……半天
如何搭建乡村电商直播平台和培养乡村农产品主播半天
人、货、场:直播赛道的“三字经”半天
小程序直播裂变方式剖析半天
探索跨境电商、社交电商、私域电商、自营电商等电子商务新业态新模式的发展半天
社群营销基于网络营销视角的商业模式创新——社群营销研究半天
微信群+微商城社群矩阵与社群裂变半天
微信社群+运营的倒漏斗思维半天
增加客户粘度,提高社群复购率半天
用户画像管理与全渠道CRM、CDP建设半天
裂变增长论:如何做“0”成本社群裂变半天
新机遇新挑战政策引领:个人创业的“微经济时代”半天
小程序“货架式消费”模式研究半天
“微创新”与互联网的“微革命”浪潮半天
论创意的神话:创意的神秘力量与商业转化路径半天
“宅经济”与“后扬经济”:疫情下的产业新起、重构和升级半天
MCN机构筹融资策略与风险规避半天
新消费服务升级预售、红包、新零售——“双十一”背后的消费升级与价格歧视半天
玩转促销,消费者促销活动策划与实施半天
消费者洞察与消费心理探询半天
新时代产品质量安全监管对策研究和实践半天
技术支持大数据与区块链背景下现代农产品供应链体系重构半天
5G引领“新基建”,赋能新应用半天
RFID技术应用与智慧物流供应链管理半天
典型案例分析疫情下的武汉良品铺子:以“门店+”模式打造零售业自救样本半天
罗永浩,“交个朋友”! 新东方甄选半天
Tik Tok:从Musical.ly到跨境电商,流量挤压时代的新出口半天
李佳琪、薇娅、辛巴等头部直播带货达人的高转化率直播话术研究 半天
如何从全球流量池中获客——以中国出海“神话”李子柒为例半天
WeTool被封的背后,腾讯究竟需要什么样的“朋友圈”半天
从拼多多运营模式看拼团砍价的营销方式半天
洽洽牵手微盟微商城,构建食品业的私域流量池半天
买断款的采销联动——鲜丰水果在全球的供应链、冷链物流、采销协同方面经验介绍半天

  师资力量

  复旦大学培训中心,在交大综合性大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

  教学方式

  1.课堂讲授与现场教学

  2.线上学习(直播、录播等相结合)

  3.送教上门与线上学习相结合

  注:以上三种方式,可按需定制选择。

  办学条件

  复旦大学培训中心学校条件优良,物资保障完善,受到学员的广泛好评。复旦大学的培训课程位于复旦大学长宁校区,徐汇校区或闵行校区。长宁校区是上海市委党校的旧址,徐汇校区是国家重点文物保护单位,环境优美。校区有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。

  办学设施

  教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等

  生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。

  住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。

  餐饮服务:校园食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅

  培训保障

  硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。

  软件:培训的组织管理“热情服务严格管理严谨组织”。

  1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

  2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

  3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;

  4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;

  全过程管理

  1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。

  2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

  3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。

  培训证书

  培训结束后,统一发放复旦大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。

  培训费用

  按照财政部中组部国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。

  联系方式

  联系人:张老师

  手机:13764971288

  网址:http://www.govjiaoyu.cn/

  地址:杨浦区邯郸路220号

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