复旦大学-互联网+农业与乡村振兴专题培训班
发布时间：2022-11-26 22:58:28 人气： 作者：
“互联网+农业”是充分利用移动互联网、大数据、云计算、物联网等新一代信息技术与农业的跨界融合，创新基于互联网平台的现代农业新产品、新模式与新业态。以“互联网+农业”驱动，努力打造“信息支撑、管理协同，产出高效、产品安全，资源节约、环境友好”的我国现代农业发展升级版。
【培训地点】复旦大学校内。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】复旦大学颁发的“复旦大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 以“两山”理论引领乡村振兴的转化路径 | 半天 | |
| 国际现代农业发展趋势与中国农业现代化 | 半天 | |
| 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
| 大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 | 半天 | |
| “互联网+”下的农村电商战略规划与顶层设计 | 半天 | |
| 农业产业化经营与农业技术推广工作创新 | 半天 | |
| 智慧农业与农业装备机械化创新 | 半天 | |
| 面向未来，新型职业农民培育和发展 | 半天 | |
| 发挥科技特派员作用，提升农业科技服务水平 | 半天 | |
| 农业科技成果推广实践助力农村经济发展 | 半天 | |
| 新商贸、新流通、新零售——5G时代农产品营销创新：直播、短视频、社群营销 | 半天 | |
| 新媒体时代农业产业化经营与农产品品牌营销 | 半天 | |
| 品牌、产品、节会、文创——旅游目的地四大IP创新 | 半天 | |
| 智慧旅游视角下的乡村旅游信息平台建设 | 半天 | |
| 现代农业科技园区建设与发展 | 半天 | |
| 互联网普惠农金业务发展与农村电商引流规划 | 半天 | |
| 返乡创富，电商创业致富项目和带头人团队建设 | 半天 | |
| 如何搭建乡村电商直播平台和培养乡村农产品主播 | 半天 | |
| 农产品保鲜、储运技术与供应链体系重构 | 半天 | |
| 农村电子商务和淘宝村发展 | 半天 | |
| 县域文化资源开发与新旧动能转换 | 半天 | |
| 农产品绿色加工生产与安全体系构建及风险评估 | 半天 | |
| 规模养殖场粪污源头减排与资源化利用关键技术 | 半天 | |
| 绿色循环技术发展与场景应用 | 半天 | |
| 以“互联网+”打造数字政府，推动乡村治理现代化 | 半天 | |
| 典型案例与浙江经验 | 以安吉为例的美丽乡村建设与休闲农业发展 | 半天 |
| 践行“两山”理念的浙江经验与启示 | 半天 | |
| 浙江省现代农业园区建设的经验与模式 | 半天 | |
| 旅游“数时代”：浙江全域旅游大数据中心建设与应用 | 半天 | |
| 现场教学 | 安吉余村 主题：“两山”理念发源地 | 半天 |
| 遂昌农村电商小镇 主题：农村电子商务发展 | 半天 | |
| 临安市白牛村 主题：“村民主体、市场主导、政府支持”的“农村淘宝”白牛模式 | 半天 | |
| 义乌市青岩刘村 主题：探索“中国网店第一村”发展模式 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、复旦大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
